Yeni tədris ilinin başlanması hər bir məktəb üçün yeni ümidlərin, yeni məqsədlərin və böyük məsuliyyətin başlanğıcıdır. Bakı şəhər 248 saylı tam orta məktəbin direktoru Xəyyam Fərəcov da yeni dərs ilini təhsilin keyfiyyətinin yüksəldilməsi, şagirdlərin bilik və bacarıqlarının inkişaf etdirilməsi, müəllim kollektivinin vahid məqsəd ətrafında fəaliyyətinin gücləndirilməsi istiqamətində mühüm bir mərhələ kimi qarşılayır. Məktəb rəhbərinin üzərinə düşən məsuliyyət yalnız inzibati idarəçiliklə məhdudlaşmır; burada yüzlərlə şagirdin gələcəyinə, müəllimlərin əməyinə və valideynlərin etimadına cavabdehlik dayanır.
Xəyyam Fərəcovun rəhbərlik fəaliyyətində məktəbin təhsil ocağı olmaqla yanaşı, sağlam mənəvi mühitə malik bir məkan kimi formalaşmasına xüsusi önəm verilməsi diqqət çəkir. Şagirdin məktəbdə yalnız dərs öyrənməsi deyil, həm də vətənpərvər, məsuliyyətli, savadlı və cəmiyyət üçün faydalı şəxsiyyət kimi yetişməsi təhsilin ən mühüm məqsədlərindəndir. Direktorun müəllim kollektivi ilə qarşılıqlı əməkdaşlığa əsaslanan idarəçilik yanaşması da məhz bu böyük məqsədə xidmət edən amillərdən biri kimi dəyərləndirilə bilər.
Yeni tədris ilində məktəb rəhbərliyinin qarşısında dayanan əsas vəzifələrdən biri müəllim və şagirdlər üçün nizam-intizamlı, təhlükəsiz və motivasiyaedici təhsil mühitinin qorunmasıdır. Xəyyam Fərəcov üçün hər bir müəllimin peşəkar fəaliyyəti, hər bir şagirdin uğuru məktəbin ümumi nəticəsinin ayrılmaz hissəsidir. Təhsildə yüksək nəticənin yalnız tələbkarlıqla deyil, eyni zamanda müəllimə verilən dəyər, şagirdə göstərilən diqqət və valideynlə qurulan sağlam əməkdaşlıqla mümkün olduğu rəhbərlik fəaliyyətində əsas prinsiplərdən biri kimi ön plana çıxır.
Məktəb direktorunun fəaliyyətində xüsusilə əhəmiyyət daşıyan istiqamətlərdən biri də gənc nəslin milli-mənəvi dəyərlər və Vətən sevgisi ruhunda yetişdirilməsidir. Azərbaycan məktəbi yalnız elm və bilik verən deyil, eyni zamanda dövlətinə və xalqına bağlı vətəndaş yetişdirən müqəddəs bir ocaqdır. Şagirdlərə Vətənin tarixini, müstəqilliyimizin dəyərini, Azərbaycanın ərazi bütövlüyü uğrunda göstərilən qəhrəmanlığı anlatmaq onların gələcək dünyagörüşünün formalaşmasında mühüm rol oynayır. Bu baxımdan məktəbdə vətənpərvərlik ruhunun daim yaşadılması böyük mənəvi əhəmiyyət daşıyır.
Şəhidlərimizin xatirəsinə ehtiram, şəhid ailələrinə və qazilərimizə diqqət və mənəvi dəstək də gənc nəslin tərbiyəsində xüsusi yer tutmalıdır. Xəyyam Fərəcovun rəhbərlik etdiyi təhsil ocağında bu dəyərlərin şagirdlərə aşılanması onların Vətən qarşısında məsuliyyət hissinin formalaşmasına xidmət edən mühüm istiqamətlərdəndir. Şəhid ailələrinə göstərilən hörmət, qazilərimizin keçdiyi döyüş yolunun gənclərə çatdırılması sadəcə bir tədbirin mövzusu deyil, Vətən uğrunda canından keçən insanlara qarşı cəmiyyətimizin mənəvi borcunun ifadəsidir.
Təhsil rəhbərini fərqləndirən mühüm keyfiyyətlərdən biri məktəbin bugünkü fəaliyyəti ilə kifayətlənməyərək onun sabahını düşünmək bacarığıdır. Müasir dövrdə şagirdə yalnız dərslikdəki məlumatı öyrətmək kifayət etmir; onda sərbəst düşünmək, araşdırmaq, düzgün qərar vermək, yeniliyə açıq olmaq və biliklərini həyatda tətbiq etmək bacarığı formalaşdırılmalıdır. Xəyyam Fərəcovun üzərinə düşən rəhbərlik missiyasının əsas mahiyyəti də məktəbin imkanlarını bu çağırışlara uyğun səfərbər etmək, müəllim və şagirdlər üçün daim irəliyə doğru addımlamağa imkan verən mühit yaratmaqdır.
Yeni tədris ili Bakı şəhər 248 saylı tam orta məktəbin kollektivi üçün yeni uğurların başlanğıcı olsun. Direktor Xəyyam Fərəcova məsuliyyətli və şərəfli fəaliyyətində uğurlar, müəllim kollektivinə möhkəm iradə və pedaqoji nailiyyətlər, şagirdlərə isə yüksək nəticələr arzulayırıq. Bir məktəbin ən böyük uğuru onun qapısından gələcəyə inamla addımlayan savadlı, vətənpərvər və ləyaqətli gənclərdir. Bu böyük məqsəd naminə görülən hər bir iş isə müəllim əməyinə, təhsilə və Azərbaycanın gələcəyinə verilən dəyərin ifadəsidir.