2 nömrəli Balakən Peşə Məktəbinin direktoru Azad Dibirov təhsilin ən vacib istiqamətlərindən biri olan peşə hazırlığında məsuliyyətli rəhbərlik yanaşması ilə seçilir. Peşə məktəbinin qarşısında duran əsas vəzifə gəncə yalnız nəzəri bilik vermək deyil, ona həyatda öz ayaqları üzərində dayanmağa imkan verəcək sənət və əmək vərdişləri qazandırmaqdır. Azad Dibirovun rəhbərlik fəaliyyətində də tələbələrin gələcəyinə məhz bu prizmadan yanaşmaq, onları əmək həyatına hazırlamaq mühüm yer tutur.
Peşə təhsilinin gücü biliklə bacarığın birləşməsindədir. Gəncin seçdiyi peşəni yalnız dərslikdən deyil, praktik şəkildə öyrənməsi, gördüyü işə məsuliyyətlə yanaşması və zamanla öz sahəsinin peşəkarına çevrilməsi böyük əhəmiyyət daşıyır. Azad Dibirov üçün məktəbdə aparılan tədrisin nəticəsi tələbənin sabah öz sənəti ilə cəmiyyətdə layiqli yer tutması, zəhməti hesabına gələcəyini qurmasıdır.
Onun rəhbərlik yanaşmasında müəllim və istehsalat təlimi ustalarının əməyinə verilən dəyər də xüsusi yer tutur. Peşəkar kadr yetişdirmək təkcə proqramı tədris etməklə mümkün deyil. Bunun üçün müəllimin təcrübəsi, ustanın praktik biliyi və tələbənin öyrənmək həvəsi vahid məqsəd ətrafında birləşməlidir. Direktor olaraq Azad Dibirovun üzərinə düşən mühüm məsuliyyət isə bu kollektivin fəaliyyətini düzgün təşkil etmək və sağlam təhsil mühitini qorumaqdır.
Nizam-intizam və məsuliyyət peşə təhsilinin ayrılmaz hissəsidir. Sabah hər hansı müəssisədə çalışan gənc öz işini bilməklə yanaşı, əmək intizamına, təhlükəsizlik qaydalarına və üzərinə götürdüyü məsuliyyətə də ciddi yanaşmalıdır. Buna görə məktəb illərində formalaşdırılan iş mədəniyyəti gələcək peşə həyatının möhkəm təməlinə çevrilir. Azad Dibirovun rəhbər kimi tələbkarlığı da gənclərin savadlı olmaqla yanaşı, məsuliyyətli əmək insanı kimi yetişməsinə xidmət edir.
Azad Dibirov üçün hər bir tələbənin gələcəyi ayrıca dəyər daşıyır. Bəzən bir gəncin həyat istiqamətini düzgün seçməsi üçün ona vaxtında verilən məsləhət, göstərilən etimad və yaradılan imkan kifayət edir. Peşə məktəbi bu baxımdan minlərlə gənc üçün yeni başlanğıc nöqtəsidir. Burada öyrənilən sənət sabah bir ailənin dolanışığına, uğurlu sahibkarlıq fəaliyyətinə və ya peşəkar əmək yoluna çevrilə bilər.
Müasir əmək bazarının dəyişən tələbləri peşə məktəblərinin də daim yeniliyə açıq olmasını tələb edir. Dövrün ehtiyac duyduğu peşələrə marağın artırılması, praktik hazırlığın gücləndirilməsi və gənclərdə əməksevərlik ruhunun formalaşdırılması bu gün peşə təhsilinin qarşısında duran əsas məsələlərdəndir. Azad Dibirovun rəhbərlik fəaliyyətində də məktəbin yalnız bu gününü deyil, tələbələrin sabah qarşılaşacağı əmək mühitini düşünmək mühüm əhəmiyyət daşıyır.
Peşə təhsili həm də Vətənə faydalı insan yetişdirmək missiyasıdır. Gənclərdə dövlətə və milli-mənəvi dəyərlərə hörmətin, şəhidlərimizin xatirəsinə ehtiramın və qazilərimizə diqqətin formalaşdırılması təhsil prosesinin mənəvi tərəfidir. Öz peşəsini mükəmməl bilən, zəhmətdən çəkinməyən və eyni zamanda Vətəninə bağlı olan gənclərin yetişdirilməsi cəmiyyət üçün böyük qazancdır.
Azad Dibirovun rəhbər kimi fəaliyyətinin ən böyük nəticəsi məktəbin qapısından əlində sənəti, qarşısında məqsədi və öz gücünə inamı olan gənclərin çıxmasıdır. Çünki peşə məktəbinin əsl uğuru binası və statistik göstəriciləri ilə deyil, yetişdirdiyi insanların sabah həyatda qazandığı mövqe ilə ölçülür. Gənclərə sənət öyrətməyə, müəllim əməyinə dəyər verməyə və məktəbdə sağlam təhsil mühiti yaratmağa yönələn yanaşma Azad Dibirovun rəhbərlik fəaliyyətinin əsas xəttini təşkil edir.